社区法制示范展厅
把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”。法治教育纳入国民教育体系，就是要在青少年时代对每一位社会成员开展系统的法治教育，发挥学校教育持续性、渐进性、性的优势，引导青少年树立规则意识、契约精神，尊崇公序良俗，从而实现法治的育人功能。要提升青少年法治教育实效，必须在“三个着力”上下功夫一是要着力突出教育的核心地位，是国家的根本，更是法治教育的教材，法治教育先是教育，要在大中小学生中深入开展“学讲”活动，以教育夯实青少年思想素质基础;二是要着力发挥课堂教育主渠道作用，青少年法治教育，课堂是主渠道，学校是主阵地;三是要着力提升教师法治教育能力和水平，提升青少年法治素养，必须要让教育者先受教育。青少年接受等法治教育，学习法律知识，培养法治精神，有利于他们牢固树立法治思维和法治信仰。在一定意义上说，青少年法治教育的成效关系依法治国的走向、深度和持久性。当然，让法治精神滋养青少年成长，一方面从注重法律知识传授向注重法治精神培育转变。因为法治教育本质上是法治信仰的通识教育、养成教育，在法律知识普及的基础上，更要传递法治理念和法治思维。另一方面，在面向青少年开展法治教育，应方式方法。青少年学生是学体。法制示范基地施工
一、郴州数字化普法主题基地 法制宣传馆施工单位公司
法制示范基地施工
行政部门要发挥对普法工作综合协调的职能，按照“谁谁普法”的要求和相关法律规定，统筹组织和大力支持各有关部门制作针对青少年的普法教育资源，以多种形式参与实践基地建设。各级、要发挥优势，支持和参与实践基地建设，组织安排有实践经验和教学能力的法官、官，担任实践基地的教育工作。各级组织要将实践基地作为青年普法志愿者活动的重要平台，推动以青少年的视角和表述方式，讲述法治故事，传递法治观念。各地以及、、、道路交通、消防、环保等部门已经设立的法治教育基地，要与实践基地相互配合，利用实践基地建设的成果和资源，不断完善教育的内容与形式。要利用网络信息技术，充分发挥全国青少年普法网等网站的作用，支持实践基地的信息化建设。要鼓励和支持有关学术机构和行业组织与实践基地开展合作，组织相关课题研究，运用相应成果，不断提高实践基地建设的质量水平。郴州数字化普法主题基地法制宣传馆施工单位公司
二、法制示范基地施工
沉浸式法制教育展馆建设,社区普法教育警示展馆高科技方案策划公治教育、校园法治学习、道德与法治课程该如何学好等等一系列的问题，早已在网络上铺天盖地的普及与传播，着实让人眼花缭乱，对于非法律的家长和孩子们，根本无法从中取到真经，有些甚至为了传播，大肆地编写一些误导性较高、，甚至无中生有的法律知识，让懂的人啼笑皆非，让不懂的人当头棒喝，啧啧称赞，真的应了老话“外行看热闹，内行看门道”。但无论采用何种方式学习，都要选择正规、的普法平台，避免接受到错误的信息导致怀疑人生，针对这些方面，微信订阅号校园法治宣传站一直得到了许多家长和老师的好评，以热点案例新闻中的现象，为青少年们补“法治教育”“道德教育”等好钙，相较于传统普法平台，更为柔和，以德育人，用道德的角度深入法治教育，让孩子们在看热点新闻的明白其中的法治德育教育，该号还会根据节日主题进行爱国、校园安全、历史事件等内容进行的法治宣传教育。这对于一些迷茫的家长们来说，是给孩子们补钙的良药，潜移默化的用道德教育来强化法治教育，让孩子们真正了解到触及法律底线的严重后果，为今后成长起到了积地影响。vr法治文化教育警示展厅施工,中小学生法治文化教育实践展馆多媒体方案设计公司青少年法治教育基地项目是以青少年成长过程中易发生的问题以及如何引导青少年崇尚健活为主线，以有利于青少年健康成长为宗旨，依托原有建筑进行改造，总面积1400平方米包含：法治教育宣传展区、交通安全教育展区、校园安全教育展区、禁毒宣传展区、模拟法庭展区、心里疏导咨询展区、消防安全教育展区、留守、流动儿童保护区、网瘾危害与网络犯罪预防区、亲子活动室、数字多媒体影院区、预防公共卫生安全区、反宣传展区、生命安全区等。智慧普法宣传基地设计，未成年法治教育实践展厅高科技设计公司"社区法制示范展厅
三、社区法制示范展厅
未成年法治教育基地
教师要以实现教学目标为宗旨，让多媒体的使用服务于教学目标而创设情境，以学生的年龄和心智特点为出发点，激发学生的探究意识。多媒体青少年法治教育基地的优势之一就是能够创设课堂所需要的教学情境，让学生置身于青少年法治教育情境之中，从而尽快融入到青少年法治教育课堂教学的氛围中。青少年法治教育基地能够让学生在愉快的氛围中，将青少年法治教育和多媒体融合在一夕，合作的形式更具性。新的课程理念倡导教师必须充分尊重学生的主体地位，在青少年法治教育教学中不仅向学生传授新知，更在点滴之间提升学生的核心素养，尤其要将自主能力和探究水平的培养渗透在平时的教学中。基于此，多媒体青少年法治教育基地中的互动多媒体设备可以让学生对青少年法治教育课更加感兴趣，从而自主的学习青少年法治教育内容。初中阶段是青少年法治教育的重要时期，很多青少年法治教育的知识，如果没有多媒体进行展示，仅凭借教师的口头讲授，学生是无法做到记忆犹新的，我们巧用多媒体来展示青少年法治教育知识的文字、图片和资料，让学生很快形成感官认识，从而由表及里地形成理性认识。随着经济水平和国家对教育事业的重视，多媒体青少年法治教育基地已经成为青少年法治教育教学中不可或缺的组成部分，在青少年法治教育课堂中运用互动多媒体也是教育发展的必然。我们在青少年法治教育的教学实践中，采用契合中小学生身心特点的教学方式，将多媒体技术巧妙融入青少年法治教育课堂，巧妙突破难点，学生的学习潜能，从而大化地提升青少年法治教育课堂的教学实效。郴州数字化普法主题基地法制宣传馆施工单位公司
郴州数字化普法主题基地 法制宣传馆施工单位公司